Na segunda parte expuxo o ámbito da comunicación xuvenil vinculado ao contido do libro. Esta parte iniciouna coas prácticas de laboratorio recollidas no libro e o seu uso por parte dos alumnos para explicar aos cidadáns o alcance do reto. A continuación expuxo a creación de produtos multimedia para sensibilizar aos cidadáns a través dun congreso virtual. Explicou como se desenvolven as competencias de creación colectiva de produtos audiovisuais en campus internacionais vinculados a seminarios de investigación acción, tomando como exemplo o celebrado en Aveiro a inicios de curso. Sobre este campus expuxo as características dos productos obtidos, tanto no ámbito audiovisual como no ámbito musical.
Na terceira parte explicou a investigación científico escolar sobre a influencia do cambio global no recrutamento do berberecho no banco de Testal. Aproveitou a presentación da representación gráfica dos resultados para abrir unha discusión cos alumnos que apoiaron a presentación dos resultados. Pechouse chárlaa coloquio coa cuarta parte dedicada ao coloquio xeral.
O IES Rosalía de Castro foi o primeiro centro asociado en EduCO2 cean-Erasmus+ da rede Climántica no que se presentou o libro. A seguinte presentación do libro está programada para os centros asociados da rede Climántica na comunidade autónoma de Madrid. Os 15 centros asociados en EDUCO2 cean-Erasmus+ da rede Climántica que están situados nas comunidades autónomas de Galicia (IES Praia Barraña, CPI Dos Dices, IES Arzúa, IES Poeta Añón, IES Campo de San Alberto, IES Arcebispo Xelmirez I, Colegio Santa María del Mar e IES Rosalía de Castro) Madrid (IES Avenida de los Toreros e IES Ciudad de Jaén), Andalucía (IES El Fontanal), Canarias (Colegio Decroly e IES Isabel de España), Murcia (IES Martínez Ruíz (Azorín)) e no estado de México (Colegio Madrid); desarrollarán experiencias piloto este curso sobre ocontenido de este material didáctico.
En Galicia, Madrid, Andalucía, Murcia, Canarias e México desenvolverán experiencias piloto este curso sobre o contido deste material didáctico.