El curso está diseñado para que pueda servir de especialización al
profesorado en la gestión académica de edublogs y eduforos que le
permita desarrollar la competencia digital de los estudiantes de Proyecto
interdisciplinar en la linea de la propuesta “Climaeucambio” con el hilo conductor del
clima y del cambio climático. Los créditos presenciales se dedicaran a la
formación para gestionar y dinamizar edublogs y eduforos y a talleres
en los que se trabajen actividades prácticas (de meteorología,
climatología y cambio climático) que estimulen la argumentación de los
estudiantes dentro de estas propuestas TIC para el desarrollo de la
competencia digital.
Este curso universitario de postgrado consta de 60 horas (6 créditos) de las cuales 18 son presenciales y las restantes se computan por la investigación – acción derivada de las tareas necesarias para la incorporación de actividades en los blogs de aula relativas a los talleres desarrollados en los módulos presenciales y de la retroalimentación de la argumentación de los estudiantes. El curso se estructura en 5 módulos presenciales que se desarrollarán en la Facultad de Físicas en el campus Sur de la USC los miércoles de noviembre y primer miércoles de diciembre de 18 a 21 horas, y que fueron reestructurados en base a la evaluación de la primera edición. Estes 5 módulos son:
Este curso universitario de postgrado consta de 60 horas (6 créditos) de las cuales 18 son presenciales y las restantes se computan por la investigación – acción derivada de las tareas necesarias para la incorporación de actividades en los blogs de aula relativas a los talleres desarrollados en los módulos presenciales y de la retroalimentación de la argumentación de los estudiantes. El curso se estructura en 5 módulos presenciales que se desarrollarán en la Facultad de Físicas en el campus Sur de la USC los miércoles de noviembre y primer miércoles de diciembre de 18 a 21 horas, y que fueron reestructurados en base a la evaluación de la primera edición. Estes 5 módulos son:
- Talleres de blogs I: primeras acciones para crear un blog. Miércoles 5 de noviembre Ponentes: Jesús M. Teira Rois y Susana Vázquez, licenciados en CC. Químicas y profesores de enseñanza secundaria, docentes del grupo TIC del equipo Climántica.
- Talleres de blogs II y herramientas TIC I. Miércores 12 de noviembre. Ponentes: Jesús M. Teira Rois y Susana Vázquez, licenciados en CC. Químicas y profesores de enseñanza secundaria, docentes del grupo TIC del equipo Climántica.
- Herramientas TIC II y moderación y gestión de blogs y foros. Miércoles 19 de noviembre. Ponentes: Jesús M. Teira Rois y Susana Vázquez, licenciados en CC. Químicas y profesores de enseñanza secundaria del grupo TIC del equipo Climántica y José Fernández Maneiro, licenciado en Geografía e Historia y profesor de enseñanza secundaria del equipo Climántica.
- Talleres de meteorología escolar. Miércoles 26 de noviembre. Ponentes: Ana Lage y Santiago Salson. Doctores en Físicas, ingenieros técnicos informáticos y técnicos de MeteoGalicia.
- Actividades prácticas sobre cambio climático. Miércoles 3 de diciembre. Ponentes: Mercedes Rodríguez Ruibal y Raquel Troitiño Barros. Licenciadas en Biología y profesoras de enseñanza secundaria del grupo ciencia - tecnología del equipo Climántica.
En el mes de marzo se fijará una fecha para la puesta en común de las conclusiones obtenidas de la investigación - acción asociada a la aplicación de la parte práctica en el aula.
Puede verse el contenido detallado de los módulos, los objetivos, la justificación del curso, y las lineas metodológicas básicas en el tríptico.
Los interesados pueden inscribirse cubriendo el siguiente formulario que deberá enviarse a la dirección climantica@climantica.org, indicando en el asunto a cual de los tres criterios abajo señalados se acogen, de cara a facilitar el proceso de selección, de ser necesario. Las plazas del curso se cubrirán segun el orden de inscripción y teniendo en cuenta estes tres criterios:
- Que sean docentes que impartan la materia Proyecto interdisciplinar (PI).
- Que sean docentes de centros educativos que no imparten PI.
- Que sean licenciados o profesores que no ejercen la docencia en centros educativos. En este caso se requiere que la solicitud se acompañe de una propuesta práctica para desarrollar la parte práctica en el blog temático que se le asigne.
El curso es totalmente gratuíto, tanto en la gestión como en la docencia y en los materiales y recursos consumidos en su desarrollo, pero la retirada del título, como ocurre con todo tipo de títulos de las universidades, está supeditado a las tasas universitarias, que en este caso son del orden de 15€.
