O venres 13 de marzo o catedrático de
Ecoloxía da Universidade de Oviedo, impartiu a segunda conferencia das
xornadas de formación relativas á unidade 2 de Climántica na que
abordou as relacións do cambio climático cos fluxos de enerxía nos
ecosistemas, da que xa se pode ver o documental resumo en ClimánticaTV e disponse da presentación no subapartado materiais de cursos do apartado de Biblioteca.
Na primeira
parte situou os cambios que xa se produciron e os que se esperan no
clima polo cambio climático que se atribúe ás emisións derivadas do uso
dos combustibles fósiles que permitiu desvincularnos da enerxía
somática e posibilitou un aumento da
poboación.
Situou aquí a relación do
aumento destas emisións co quentamento da Terra por encima das
variacións naturais. Neste punto mencionou o risco de que a tendencia
actual nos leve a temperaturas a finais do século superiores ás máximas
deducidas pola Xeoloxía na historia da Terra.
Dixo
que a situación xa é moi preocupante con solo considerar o escenario
bastante favorable dun aumento de 3 ou 4 graos da temperatura global.
Nestas condicións a distribución da pluviosidade vai a variar,
aumentando nuns sitios e diminuíndo noutros. A súa vez os variacións de
temperatura non se manifestarán por igual en todas as rexións e
estacións. Así en Europa no inverno aumentarán as temperaturas máis
cara o Norte e no verán máis cara o Sur.
A
continuación pasou a comentar como lle afectan estes parámetros de
temperatura e humidade aos fluxos de enerxía dos ecosistemas. Para iso
fixo fincapé na relación da distribución dos grandes biomas en base á
combinación de temperatura e pluviosidade.
Explicou
a combinación de valores elevados de temperatura e humidade favorecen o
aumento de masas vexetais, relacionando esto con unha maior producción
primaria. Sinalou que as árbores perden auga coa transpiración e ese
vapor de auga que sae polos estomas é substituído por CO2, o que
favorece valores elevados de producción primaria. En base a estes
razoamentos, sostivo que os valores máximos a nivel global cambian por
tanto a nivel estacional, situándose no hemisferio N na primavera e no
hemisferio S no outono.
Por tanto concluíu que o
cambio climático ao estar afectando aos valores das temperaturas medias
e precipitacións rexionais, modificará os fluxos de enerxía nos
ecosistemas. Como exemplo, indicou que a produción nos ecosistemas
españois tenderá a diminuír a medida que o vai facendo a
dispoñibilidade hídrica.
Como reflexión
final fixo fincapé na necesidade de ter datos significativos e amplos
para afrontar as medidas de mitigación e adaptación, poñendo de
manifesto que as redes de observadores escolares como as que funcionan
en Climántica, non solo teñen un importante valor educativo, senón que
si se sosteñen ao longo do tempo, poden deixar series de datos moi
útiles para facerlle fronte ao cambio climático.
En
definitiva, o profesor Anadón deixounos con esta conferencia unha
análise moi importante para relacionar aspectos científicos tan
complexos como importantes e necesarios na aula como son os fluxos de
enerxía dos ecosistemas e o cambio
climático.
Ecoloxía da Universidade de Oviedo, impartiu a segunda conferencia das
xornadas de formación relativas á unidade 2 de Climántica na que
abordou as relacións do cambio climático cos fluxos de enerxía nos
ecosistemas, da que xa se pode ver o documental resumo en ClimánticaTV e disponse da presentación no subapartado materiais de cursos do apartado de Biblioteca.
Na primeira
parte situou os cambios que xa se produciron e os que se esperan no
clima polo cambio climático que se atribúe ás emisións derivadas do uso
dos combustibles fósiles que permitiu desvincularnos da enerxía
somática e posibilitou un aumento da
poboación.
Situou aquí a relación do
aumento destas emisións co quentamento da Terra por encima das
variacións naturais. Neste punto mencionou o risco de que a tendencia
actual nos leve a temperaturas a finais do século superiores ás máximas
deducidas pola Xeoloxía na historia da Terra.
Dixo
que a situación xa é moi preocupante con solo considerar o escenario
bastante favorable dun aumento de 3 ou 4 graos da temperatura global.
Nestas condicións a distribución da pluviosidade vai a variar,
aumentando nuns sitios e diminuíndo noutros. A súa vez os variacións de
temperatura non se manifestarán por igual en todas as rexións e
estacións. Así en Europa no inverno aumentarán as temperaturas máis
cara o Norte e no verán máis cara o Sur.
A
continuación pasou a comentar como lle afectan estes parámetros de
temperatura e humidade aos fluxos de enerxía dos ecosistemas. Para iso
fixo fincapé na relación da distribución dos grandes biomas en base á
combinación de temperatura e pluviosidade.
Explicou
a combinación de valores elevados de temperatura e humidade favorecen o
aumento de masas vexetais, relacionando esto con unha maior producción
primaria. Sinalou que as árbores perden auga coa transpiración e ese
vapor de auga que sae polos estomas é substituído por CO2, o que
favorece valores elevados de producción primaria. En base a estes
razoamentos, sostivo que os valores máximos a nivel global cambian por
tanto a nivel estacional, situándose no hemisferio N na primavera e no
hemisferio S no outono.
Por tanto concluíu que o
cambio climático ao estar afectando aos valores das temperaturas medias
e precipitacións rexionais, modificará os fluxos de enerxía nos
ecosistemas. Como exemplo, indicou que a produción nos ecosistemas
españois tenderá a diminuír a medida que o vai facendo a
dispoñibilidade hídrica.
Como reflexión
final fixo fincapé na necesidade de ter datos significativos e amplos
para afrontar as medidas de mitigación e adaptación, poñendo de
manifesto que as redes de observadores escolares como as que funcionan
en Climántica, non solo teñen un importante valor educativo, senón que
si se sosteñen ao longo do tempo, poden deixar series de datos moi
útiles para facerlle fronte ao cambio climático.
En
definitiva, o profesor Anadón deixounos con esta conferencia unha
análise moi importante para relacionar aspectos científicos tan
complexos como importantes e necesarios na aula como son os fluxos de
enerxía dos ecosistemas e o cambio
climático.
